Im Gegensatz zu vielen bisherigen Ansätzen, die die Wissens- und Informationsgesellschaft thematisieren, gehen die Autoren nicht von einem stabilen kontextunabhängigen Wissenschaftssystem, sondern von sich ständig verändernden gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und damit verbundenen neuen Funktionszuschreibungen an die Wissenschaft aus. Dieses sogenannten Wissensregime begreifen Sie als ein neues Politikfeld, das sich mit der Bedeutung von Wissenschaft für die Gesellschaft, neuen Regeln für die Freigabe oder Sanktion des Wissens sowie seinem Missbrauch auseinandersetzt. Sie untersuchen daher Veränderungen der Wissensgenerierung in Bezug auf die Anbindung an die Politik sowie den weltweiten Innovationsprozess. Darauf aufbauend beleuchten sie die Kontrolle des Wissens durch das Wissensregime. Anhand von drei Fallstudien werden dessen Organisation und die Generierung von Wissen analysiert. Dabei handelt es sich um den Aspekt der Nachhaltigkeit in Bezug auf die Umwelt- und Gesellschaft, die Entwicklung der Nanotechnologie und die der atmosphärischen Chemie. Im ersten Teil des Bandes stellt Vyacheslav Stepin eine Transformation der Wissenschaft hin zu mehr Interdisziplinarität fest. Dabei würden die Elemente der klassischen Forschung rekonstruiert und in einen Prozess der sozialen Reflektion eingebunden. Darauf aufbauend erörtert Nico Stehr mögliche Motivationen für die Kontrolle neuen Wissens. Im Bereich der Abschätzung der gesellschaftlichen Auswirkung neuen Wissens sowie in dessen Kanalisation sieht er ein in Zukunft immer wichtiger werdendes Politikfeld.