Die Enquete-Kommission "Schutz des Menschen und der Umwelt" des 13. Deutschen Bundestages beauftragte Wissenschaftler und Forschungsinstitute, einzelne Themenbereiche, die in das Problemfeld der Kommission fallen, zu untersuchen. Der vorliegende Band widmet sich der Frage "nach dem 'Wie' beziehungsweise den Organisationsprinzipien gesellschaftlicher Lernprozesse im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung" (4). Die Untersuchung wurde von dem Institut für Wirtschaft und Ökologie der Universität St. Gallen und dem Institut für Organisationskommunikation gemeinsam erarbeitet sowie durch zahlreiche Wissenschaftler verschiedenster Fachrichtungen unterstützt. Die Studie entwickelt aus einer "gesellschaftstheoretischen und polit-ökonomischen Analyse" vier "institutionelle Basisstrategien" (VIII), zu denen sie im folgenden "Substrategien" und "Institutionenvorschläge" vorlegt (6). Im zweiten Anhang ist eine juristische Kurzstudie von Professor Christian Schrader (Fachhochschule Fulda) über die rechtliche Einbindung von Selbstverpflichtungen, Verbraucherschutz- und Wettbewerbsrecht in die Umweltpolitik abgedruckt. Inhaltsübersicht: I. Analyse: 2. Was leistet die Studie als Teil des politischen Prozesses: Schwerpunkte und Grenzen; 3. Nachhaltig zukunftsfähige Entwicklung: Ziel oder Weg?; 4. Der Stellenwert von Institutionen für eine Nachhaltige Entwicklung; 5. Kriterien zur Beurteilung institutioneller Reformen; 6. Evaluation/Empfehlungen und Ausblick. II. Institutionenatlas: 7. Aufbau des Institutionenatlasses; 8. Reflexivitätsstrategien; 9. Partizipations-/Selbstorganisationsstrategien; 10. Ausgleichs- und Konfliktregelungsstrategien; 11. Innovationsstrategien.