Die Proteste der Bremer Schülerbewegung, die im Januar 1968 die Erhöhung der Straßenbahntarife zum Anlass nahm, um gegen alte Normen, überholte Lernmethoden, veraltete Lehrpläne, aber auch gegen den Staat und seine Institutionen insgesamt zu demonstrieren und zu rebellieren, zeichnet der Verfasser vor allem aus der Perspektive von Zeitzeugen nach. Der Band verdeutlicht einerseits, wie sich die bundesweiten Entwicklungen, die in den 68er-Auseinandersetzungen gipfelten, innerhalb der Entwicklung in Bremen widerspiegeln, verweist aber vor allem auf lokale Besonderheiten, wie etwa den einzigartigen „Sieg einer außerparlamentarischen Gruppe über eine Landesregierung" (8) in Gestalt der teilweisen Rücknahme der Tariferhöhungen. Von politikwissenschaftlichem Interesse sind hier vor allem die aus dieser Mikroperspektive deutlich werdenden dynamischen Prozesse von Aktionen und Reaktionen der Schülerbewegung auf der einen Seite sowie der Landesregierung und Behörden auf der anderen Seite. Sie führten schließlich nach Einschätzung des Verfassers dazu, dass das „spielerische, auch witzige Moment, das diese Bewegung ausgezeichnet hatte, aufgezehrt" (8) wurde und die Militanz auf beiden Seiten zunahm.