Verfassungspatriotismus ist schwer einzufordern, wenn die Verfassung, im Falle Deutschlands das Grundgesetz, den Bürgern kaum bekannt ist. Insofern ist die Vermittlung der Inhalte des Grundgesetzes eine zentrale Aufgabe der politischen Bildung. Dazu will Schmitt Glaeser, unter anderem früherer Vorsitzender der Vereinigung der Deutschen Staatsrechtslehrer, mit dieser Arbeit beitragen. Sie ist als Lehrbuch für politische Interessierte konzipiert, weshalb sie auch für Studierende der Politikwissenschaft in den ersten Semestern genutzt werden kann. Entsprechend dem Lehrbuchcharakter werden die wesentlichen Elemente des Grundgesetzes, wie etwa die Wahrung der Menschenwürde, die Demokratie, der Sozial- und Rechtsstaat, in ihren Grundzügen erklärt. Das Republikprinzip behandelt der Autor im Kontext der anderen Kapitel. Den Bundesstaat erläutert er nicht weiter, weil dieser nicht zwingend zu einem freiheitlichen Staat gehöre. Eine besondere Stärke des Lehrbuches ist es, dass Schmitt Glaeser die Wandlungen der staatlichen Ordnung, die insbesondere durch die Prozesse der Europäisierung und Globalisierung verursacht werden, herausarbeitet. Zudem werden aktuelle Diskussionen um das Folterverbot, die Genforschung etc. aus juristischer Sicht aufgegriffen und daran die Strukturprinzipien erläutert. Dem Anspruch einer Einführung wird der Autor sprachlich durch den Verzicht auf Juristendeutsch gerecht, indem er auch für juristische Laien verständlich schreibt. Allerdings gerät die Arbeit an einigen Stellen zur Streitschrift, wenn Schmitt Glaeser seine Verfassungsinterpretation – überwiegend aus liberal-konservativer Perspektive – vehement vorträgt. Dies trägt freilich zu einem lebendigen Text bei. Zudem weist der Autor in seiner Einleitung zurecht darauf hin: “[I]ch erwarte Ihren Widerspruch.” (VI)