Nordrhein-Westfalen fördert seit drei Jahren intensiv die Kooperation mit den Benelux-Ländern. Die Landesregierung verfolgt damit das Ziel, das Verständnis füreinander zu verbessern, informelle Netzwerke einzurichten und schließlich auch eine direkte grenzüberschreitende Zusammenarbeit auf den Gebieten Wirtschaft und Verkehr, Bildung und Wissenschaft sowie Raumordnung zu etablieren. Der Sammelband beruht auf drei Workshops, die das Zentrum für Europäische Integration im Jahre 2001 in Bonn organisierte. Sowohl Wissenschaftler als auch Praktiker berichteten dort über ihre Erfahrungen und Beobachtungen auf so unterschiedlichen Gebieten wie der Verwaltung, der wirtschaftlichen Kooperation und dem Einfluss von Fußballkrawallen auf die gegenseitige Wahrnehmung. Aus dem Inhalt: Was wissen wir voneinander, und wie lernen wir, was wir voneinander wissen? Bernd Müller: „In Holland ohne Not" (17-31) Jan Geens: Das Bildungssystem in Flandern (33-41) Verständigung zwischen Nachbarn: Die Wahl der Arbeitssprache Umgang mit geschäftlichen und dienstlichen Partnern aus dem Nachbarland Verwaltung und Recht im Nordwesten Stefaan Marteel: Der belgische Föderalismus - Historische Hintergründe und Merkmale (99-119) Wolfgang Mincke: Unterschiede in Tradition und Mentalität in Recht und Verwaltung der Niederlande (121-133) Ralph Ebert: Das französische Recht - Zwischen Chance und Stolperstein (135-148) Das Erbe der Vergangenheit: Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg und deutsche Besatzung Friso Wielenga: Erinnerungskulturen im Vergleich. Deutsche und niederländische Rückblicke auf die NS-Zeit und den Zweiten Weltkrieg (151-170) Peter Elslander / Mark van den Wijngaert: Unehrenhaftes Verhalten in einem gespaltenen Land: die Abrechnung mit Kollaborateuren in Belgien (171-193) „Fußball ist Krieg!" - Hooligans und die Folgen: Die Auswirkungen von Fußballkrawallen auf das Nachbarschaftsverhältnis der Europäer Das Bewußtsein, anders zu sein - Interkulturalität als Herausforderung Jörg Renner: Interkulturalität als Illusion und Herausforderung - Versuch einer realistischen Zwischenbilanz eines anspruchsvollen Konzepts (229-252)