Zehn Jahre nach dem Friedensabkommen von Dayton befassen sich die internationalen Autoren des Bandes mit der Frage, wie die faktische Dreiteilung des Landes überwunden und Bosnien zu einem selbstverantwortlichen Staat werden kann. Das Buch, entstanden aus den Beiträgen des ersten Seminars der „Association Bosnia and Herzegovina“ im Jahr 2004, gliedert sich in vier Themenkomplexe. Zunächst wird gefragt, ob und inwieweit das Abkommen von Dayton gescheitert ist, beispielsweise hinsichtlich der Schaffung stabiler Institutionen, welche den Herausforderungen der euro-atlantischen Integration gewachsen sind. Des Weiteren werden die Themenbereiche Verfassungsreform, Wirtschaftspolitik, Kultur und Bildung beleuchtet, wobei die Frage nach dem Primat von Gruppenrechten, der konstitutive Charakter der drei ethnischen Gruppen in allen Landesteilen, Kultur und Bildung als Faktoren der Teilung sowie die wirtschaftliche Situation behandelt werden. Neben Momentaufnahmen stehen „ownership-enhancing strategies“, also Strategien für die Übergabe der Entscheidungsgewalt, der politischen Verantwortung von externen Akteuren an die lokalen Kräfte, im Mittelpunkt der Analysen. Aus dem Inhalt: Has Dayton Failed? John B. Allock: Come Back, Dayton: All Is Forgiven! (25-36) Srđan Dizdarević: The Unfinished State? (37-44) Manfred Nowak: Has Dayton Failed? (45-58) Constitutional Issues Jakob Finci: The Federal Republic of Bosnia and Herzegovina (61-64) Peter Neussl: The Constituent Peoples Decision of the Constitutional Court and the Sarajevo-Mrakovica Agreement – A „Milestone Product” of the Dayton Concept? (65-73) Florian Bieber: Towards Better Governance with more Complexity? (74-87) Zija Dizdarević: Conflicted Constitution: The International Responsibility in Shaping the Democratic Framework (88-96) Economic Development Rajko Tomaš: Efficiency Constraints on the Economy of Bosnia and Herzegovina (99-119) Josef Pöschel: Trade-Offs and Ways Out (120-136) Božidar Matić: The Need for a Research and Development Policy (137-154) Culture and Education Nicola Kovač: Culture in Multinational Communities; or, How to Live with Differences (157-160) Jasmina Husanović-Pehar: New Politics and the Sphere of Cultural Production (161-173) Jelena Gajević: The Role of Culture and Education in the Creation of (Cultural) Identity (174-184) Adila Pašalić-Kreso: The Virus of Division: Its Permutations and Persistence in the Education Sector (185-201) Conclusion Tihomir Loza: Unlocking the Future (205-219)